异地高考能否实现名校梦?
异地高考能否实现名校梦?
异地高考能否实现名校梦?
千军万马过独木桥,名校分数独高。
百万学子,寒窗苦读,高考场上,霍霍磨刀。
【事件回顾】山东省不久前推出高考新政策:从2014年起,凡在山东省高中阶段有完整学习经历的非户籍考生均可在山东省就地报名参加高考。在有关异地高考的问题上,袁贵仁表示,教育部正鼓励各地尽快推进,有些城市可能难度稍微大一些,教育部也为此正在积极协调,现在到了最后的冲刺阶段了,涉及很多情况,比较复杂。袁贵仁强调,在参加高考的问题上,目前全国还做不到自由地选择到哪个地方去考试。
教育公平的破冰之举?
教育公平尤其是高等教育公平问题在中国可谓由来已久,仅从高考政策的变迁看,就可以看出其中的坎坷经历。民间呼吁声音最高的莫过于北京、上海等地在高考录取政策上的地方保护主义。最鲜明的例子是,为什么北京当地的考生仅以低分就能进入清华大学、北京大学这样的最高学府,而外地的考生却只能望洋兴叹呢?其背后充斥的就是赤裸裸的地方保护主义,而这样的政策随着众多高等院校的招录模式的变迁开始出现松动,比如"北约"和"华约"的出现,采用高考自主联盟的方式招录学生,但仔细想想,无论是哪一种"约"都走上了陈旧的老路,那就是对于整个国家的全体考生来说是不公平的,仅仅是对于进入"约"内的考生是相对公平的。
教育公平有两个含义,一者是机会公平,一者是结果公平。从目前的情况看,异地高考解决的问题仅仅是一个机会公平的问题。尽管,异地高考政策在山东省已经破冰前行,但有媒体指出这样的政策在山东实施缺乏相应的吸引力,原因就是该省是高分省份,即使随迁子女进行异地高考,在山东省参加考试,但面对的竞争依旧相当激烈。尽管如此,不得不承认,这样的破冰政策依旧值得支持。因为毕竟这是在教育公平的道路上迈出的坚实一步,不能因为其竞争激烈就消灭了其当初的改革精神和"吃螃蟹"毅力。[详细]
几家欢喜几家愁,新方案为谁解忧?
诚然,这一政策动因源于城市化带动了全国范围内人口流动,原有的高考户籍制便成为随迁子女在流入地实现高考权益的"现实障碍",政策的目的意在为这些"新市民""解忧"。但是,这一"现实障碍"却更为严峻地凸显了我国城乡、区域之间教育不均衡、不平等问题。异地高考政策如果不能妥善因应,就极有可能伤害到社会公平,蓄积社会矛盾。
面对教育不均衡的现实,高考户籍制度求取的是"相对教育公平"。通过户籍制约取得两个结果,一个就是北京、上海这样的大城市孩子上大学的概率相当大,一个就是一些教育比较落后的地区高考录取分数线低。如果完全打破户籍制度,追求"绝对教育公平",全国统一分数线录取,结果将会导致北京上海大城市产生许多"无业游民"、教育落后地区孩子与大学无缘。[详细]
山东独角戏能否真正全面铺开?
2011年8月,湖北省高调发布了《2012全省普通高等学校招生考试改革方案》(征求意见稿),然而该方案因遭到本省居民的强烈反对而放弃。山东此次放开异地高考会不会也面临这样的命运?异地高考遇到的阻力很复杂,有地方保护主义,有体制户籍因素,当然也包括当地市民的抵触情绪。
所以说,总是在"异地高考"这个梁山泊里折腾办不成大事,也无法解决这一根本矛盾。倘若在高考招录体系上下功夫,这个死结自然解开。例如进一步推进基于统一测试基础之上的高校完全自主招生,考生在任何省份参加统一测试,以统一测试成绩自主申请高校,高校自主招生,这个祝家庄不攻自破。目前这一试点已经在名校中开始,这也是中长期高校改革的目标。[详细]
千军万马过独木桥,名校分数独高。
百万学子,寒窗苦读,高考场上,霍霍磨刀。
【事件回顾】山东省不久前推出高考新政策:从2014年起,凡在山东省高中阶段有完整学习经历的非户籍考生均可在山东省就地报名参加高考。在有关异地高考的问题上,袁贵仁表示,教育部正鼓励各地尽快推进,有些城市可能难度稍微大一些,教育部也为此正在积极协调,现在到了最后的冲刺阶段了,涉及很多情况,比较复杂。袁贵仁强调,在参加高考的问题上,目前全国还做不到自由地选择到哪个地方去考试。
教育公平的破冰之举?
教育公平尤其是高等教育公平问题在中国可谓由来已久,仅从高考政策的变迁看,就可以看出其中的坎坷经历。民间呼吁声音最高的莫过于北京、上海等地在高考录取政策上的地方保护主义。最鲜明的例子是,为什么北京当地的考生仅以低分就能进入清华大学、北京大学这样的最高学府,而外地的考生却只能望洋兴叹呢?其背后充斥的就是赤裸裸的地方保护主义,而这样的政策随着众多高等院校的招录模式的变迁开始出现松动,比如"北约"和"华约"的出现,采用高考自主联盟的方式招录学生,但仔细想想,无论是哪一种"约"都走上了陈旧的老路,那就是对于整个国家的全体考生来说是不公平的,仅仅是对于进入"约"内的考生是相对公平的。
教育公平有两个含义,一者是机会公平,一者是结果公平。从目前的情况看,异地高考解决的问题仅仅是一个机会公平的问题。尽管,异地高考政策在山东省已经破冰前行,但有媒体指出这样的政策在山东实施缺乏相应的吸引力,原因就是该省是高分省份,即使随迁子女进行异地高考,在山东省参加考试,但面对的竞争依旧相当激烈。尽管如此,不得不承认,这样的破冰政策依旧值得支持。因为毕竟这是在教育公平的道路上迈出的坚实一步,不能因为其竞争激烈就消灭了其当初的改革精神和"吃螃蟹"毅力。[详细]
几家欢喜几家愁,新方案为谁解忧?
诚然,这一政策动因源于城市化带动了全国范围内人口流动,原有的高考户籍制便成为随迁子女在流入地实现高考权益的"现实障碍",政策的目的意在为这些"新市民""解忧"。但是,这一"现实障碍"却更为严峻地凸显了我国城乡、区域之间教育不均衡、不平等问题。异地高考政策如果不能妥善因应,就极有可能伤害到社会公平,蓄积社会矛盾。
面对教育不均衡的现实,高考户籍制度求取的是"相对教育公平"。通过户籍制约取得两个结果,一个就是北京、上海这样的大城市孩子上大学的概率相当大,一个就是一些教育比较落后的地区高考录取分数线低。如果完全打破户籍制度,追求"绝对教育公平",全国统一分数线录取,结果将会导致北京上海大城市产生许多"无业游民"、教育落后地区孩子与大学无缘。[详细]
山东独角戏能否真正全面铺开?
2011年8月,湖北省高调发布了《2012全省普通高等学校招生考试改革方案》(征求意见稿),然而该方案因遭到本省居民的强烈反对而放弃。山东此次放开异地高考会不会也面临这样的命运?异地高考遇到的阻力很复杂,有地方保护主义,有体制户籍因素,当然也包括当地市民的抵触情绪。
所以说,总是在"异地高考"这个梁山泊里折腾办不成大事,也无法解决这一根本矛盾。倘若在高考招录体系上下功夫,这个死结自然解开。例如进一步推进基于统一测试基础之上的高校完全自主招生,考生在任何省份参加统一测试,以统一测试成绩自主申请高校,高校自主招生,这个祝家庄不攻自破。目前这一试点已经在名校中开始,这也是中长期高校改革的目标。[详细]
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